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13Jun

Elfter GAG-Besuch am 14. Lyzeum in Breslau

Im Rahmen der Schulpartnerschaft des Graf-Adolf-Gymnasiums mit dem Liceum Nr. 14 in Breslau/Wroclaw verbrachten jetzt wieder 17 Schülerinnen und Schüler aus der Jahrgangsstufe 11 (Q1) eine Woche in der Oderstadt. Sie trafen ihre Partnergruppe wieder, die im Mai zu Gast in Tecklenburg waren. Begleitet wurden sie von dem erfahrenen Polenaustausch-Team Christian Stroff  und Andrea Bergmeyer und assistiert durch Referendarin Cherin Tarhouni. Die Breslauer Deutschlehrerinnen Katarzyna Duńska-Urban und Monika Piechowicz hielten ein interessantes Programm bereit, das Ziele in Breslau und...

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27Apr

„Bonjour à Tecklembourg“: Besuch aus der Loirestadt

Die Schulpartnerschaft des Graf-Adolf-Gymnasiums mit der École Saint Exupéry  im französischen Chalonnes-sur-Loire besteht nun 42 Jahre, und nach den Osterferien  verbrachten in diesem Frühjahr wieder  37 französische Schüler*innen mit ihren deutschen „corres“. Sie teilten ihre Erfahrungen in Alltag, Schulleben und Freizeit für insgesamt 10 Tage. In guter  Tradition wird das Austauschprogramm beider Partnerschulen gepflegt, gebunden an den Französisch- bzw. Deutschunterricht der Jahrgangsstufe 8 und koordiniert durch sehr vertraute, seit vielen Jahren eingespielte Lehrkräfteteams. Chalonnes-sur-Loire ist zugleich seit 36 Jahren...

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20Apr

Cześć: elfter Besuch aus Breslau

Bereits elf Jahre besteht jetzt die Schulpartnerschaft des Graf-Adolf-Gymnasiums mit dem Liceum Nr. 14 im polnischen Wrocław. 17 Jugendliche aus der Oderstadt verbrachten die vergangene Woche gemeinsam mit ihren Partnerschüler*innen aus der Jahrgangsstufe Q 1 in Tecklenburg. Begleitet von ihren Deutschlehrerinnen Katarzyna Duńska-Urban und Monika Piechowicz erlebten sie eine spannende Zeit bei durchgehend strahlendem Wetter mit vielfältigen Unternehmungen, organisiert von Christian Stroff und Andrea Bergmeyer am GAG. Alltag und Schule deutscher Gymnasiast*innen und das Leben in deren Familien waren genauso...

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09Mrz

Zeitzeuge Sally Perel zu Gast am GAG

Die Möglichkeit zu einer Begegnung mit Sally Perel nahmen am Montag über 200 Schülerinnen und Schüler der GAG-Oberstufe wahr. Seit der Veröffentlichung seiner Autobiografie „Ich war Hitlerjunge Salomon“ im Jahre 1990 ist er als jüdischer Zeitzeuge der NS-Zeit weltweit berühmt. Unter heutigen Jugendlichen erzeugt der Bericht des fast 93jährigen, der seit 1946 in Israel lebt, eine Atmosphäre großer Verehrung und Faszination, so auch am GAG. Perel ermuntert seine Zuhörerschaft, die Wahrheiten seine Lebens als Ausgangspunkt zu nehmen, Zeitzeugen in seiner...

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07Mrz

Auf den Spuren internationalen Rechts

Wieder nahmen neun Schülerinnen und  Schüler aus der Jahrgangsstufe 11 des Graf-Adolf-Gymnasiums am MICC School, einem  Simulationsprojekt zum internationalen Strafgerichtswesen,  im polnischen Krzyżowa teil. Das frühere Kreisau ist ein kleines Dorf in der Nähe der Metropole Wrocław (Breslau). Im Berghaus auf dem  Schlossgelände  des deutschen Adligen und Juristen Helmuth James Graf von Moltke, fanden 1942 und 1943 drei geheime Treffen der Widerstandsgruppe „Kreisauer Kreis“ statt. Mitglieder des politischen, juristischen, religiösen und militärischen Widerstands organisierten sich und planten eine Zukunft...

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21Feb

Junge Europäer*innen auf dem Weg in die Zukunft

Europa verstehen, Europa neu denken, Europa gestalten – europäische Vielfalt leben – unter diesem Motto nahmen sieben Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase (EF) des Graf-Adolf-Gymnasiums als Delegierte an der regionalen Auswahlsitzung des Europäischen Jugendparlaments in Berlin teil. Hierzu hatten sie sich im Vorfeld durch das Verfassen eines politischen Essays neben sieben anderen Schulen im Wettbewerb qualifiziert. Begleitet wurden sie durch ihre Lehrerin für Sozialwissenschaften und Schulleiterin Evelyn Futterknecht, die sich von der politischen Problemlösekompetenz und Debattierfreude ihrer Schülerinnen und...

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07Feb

Soziales Lernen: am GAG groĂź geschrieben

Das Graf-Adolf-Gymnasium hat für die Jahrgangsstufen 6 und 7 im Übergang zum zweiten Schulhalbjahr praktische Aspekte sozialen Lernens in den Fokus gestellt – Lernerfahrungen, die bedeutsam sind für Schulleben und Alltag. Gegenseitiges Vertrauen und das Erkennen eigener Möglichkeiten und Grenzen gehören dazu. Beide Themen standen für die Elf- bis Dreizehnjährigen in der letzten Woche bei zwei Projekten außerschulischer Bildungsträger im Mittelpunkt. Beratungslehrerin Anja Weitkamp hat sie im Rahmen des Aktivkreises Soziales Lernen nach Tecklenburg geholt, um den Kindern wertvolle...

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27Nov

Schon 40.000 Deckel für Kampf gegen Kinderlähmung

Impfungen haben sie in Deutschland selten gemacht – die  Kinderlähmung, medizinisch Poliomyelitis (auch Polio genannt). Seit den flächendeckenden Schluckimpfungsaktionen der 1960er Jahre und der Integration der Polio-Prophylaxe  in das reguläre Impfprogramm von Kindern und Kleinkindern ist es hierzulande fast zum Phänomen der Vergangenheit geworden. Dies ist nicht in allen Ländern so, denn seit Mitte der 80er Jahre ist in Europa ein Rückgang der Impfungen zu verzeichnen, und daher startete Rotary Club Deutschland nach der Lissaboner Rotary Convention 2013 „End Polio...

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15Nov

Auf den Spuren der Römer*innen in Trier

Augusta Treverorum (Trier), eine der geschichtsträchtigsten und kulturell wertvollsten Städte Deutschlands, lud die Latein- und FranzösischschülerInnen der Klassen 8 unserer Schule in der Zeit vom  16.10. – 19.10. 2017 ein, auf den Pfaden der alten Römer zu wandeln und die Besonderheiten des UNESCO-Weltkulturerbes kennen zu lernen. Die Fahrt wurde von den Lateinlehrern Christian Stroff und René Gizinski organisiert, unterstützt von den Studienreferendaren Maria Revermann und Wilko Pruin. Untergebracht war die 45-köpfige Gruppe im Kolpinghaus Warsberger Hof mit Vollverpflegung ....

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09Nov

“Weihnachten im Schuhkarton”: Geben ist seliger denn Nehmen

Das erfuhr der größte Teil der Fünftklässlerinnen und Fünftklässler des Graf-Adolf-Gymnasiums bei der Spendenaktion „Weihnachten im Schuhkarton“ buchstäblich am eigenen Leib. Innerhalb von wenigen Wochen hatten die Schüler und Schülerinnen der Jahrgangsstufe 5 zusammen mit ihren Paten und Patinnen Weihnachtspäckchen für Kinder zwischen vier und 14 Jahren, die in Osteuropa in Waisenhäusern oder bedürftigen Familien leben, gepackt. Nicht zu vergessen sei dabei die tatkräftige Unterstützung der Eltern und Erziehungsberechtigten der Jahrgangsstufe 5. Die Paten und Patinnen, Schüler und Schülerinnen der Jahrgangsstufe...

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